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3번국도 우회도로 상패(동두천시)-청산(연천군), 8년이나 걸렸다!
[임진강 이야기 인문학 과정] 7강 주민 워크숍① 미션, 비전, 핵심가치
[임진강 이야기 인문학 과정] 6강 「임진강시대, 한걸음 앞으로!」
[임진강 이야기 인문학 과정] 5강 견학. 연강나룻길, 옥녀봉, 삼곶리 돌무지무덤
[임진강 이야기 인문학 과정] 4-2강 연천관광 & 순천만 국제정원박람회
[임진강 이야기 인문학 과정] 4-1강 「포스트 코로나시대 연천 발전, 관광이 답이다」
11년째, 한국전쟁 전사자 유해발굴 진행!
[임진강 이야기 인문학 과정] 3강 「연천 임진강 생물권보전지역 소개」
[임진강 이야기 인문학 과정] 2-2강 「연천, 왜 임진강 시대인가!」
[임진강 이야기 인문학 과정] 2-1강 “강과 용암이 만든 연천, 역사 박물관!”
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[접경지역 연천 ·· 초등학교가 살아야 지역이 산다] ⑤ 초등학교 살리기 ·· 지자체와 주민이 힘 합쳐야!
[접경지역 연천 ·· 초등학교가 살아야 지역이 산다] ④ 경제논리 앞세우는 위기의 공교육 ·· 헌법과 교육기본법 무시!
[접경지역 연천 ·· 초등학교가 살아야 지역이 산다] ③ 학년 통합하는 ‘복식학급’, 최소화해야!
[접경지역 연천 ·· 초등학교가 살아야 지역이 산다] ② 50명이라는 신청 기준? ·· 행정편의적 발상에 불과!
[독립유공자 국적회복, 이대로 괜찮은가] ④ 말로만 독립유공자 예우 ·· 실제론 홀대!
[독립유공자 국적회복, 이대로 괜찮은가] ③ 「특별법」 제정! ·· 유일한 해결책
[독립유공자 국적회복, 이대로 괜찮은가] ② 무호적 독립유공자! ·· 가족관계등록 불가능
[독립유공자 국적회복, 이대로 괜찮은가] ① 졸속 개정된 독립유공자법 ·· 뒤죽박죽!
[인터뷰] 분단의 작가 박진화에 묻는다④
[인터뷰] 분단의 작가 박진화에 묻는다③-2
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